開始試用!蘇州首套垃圾分類教材來了 融入學生日常生活

2020年04月30日 20:18:21 | 來源:我蘇網

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  如果你家孩子還不會分垃圾,不用慌!垃圾分類教材來啦!為將垃圾分類、綠色環保理念進一步融入學生日常生活,蘇州中小學生垃圾分類教材日前在市區首發試用,旨在實現由教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區,引領整個社會踐行垃圾分類的濃厚氛圍。日前,記者走進蘇州市實驗小學、蘇州工業園區星洲小學兩所學校,探訪學校如何教學生“垃圾分類”。

  活動引領氛圍熏陶  培養垃圾分類好習慣

  這次編制的垃圾分類教材是在現有《健康教育》教材的基礎上,根據蘇州市不同年齡段學生的認知水平和成長規律制定的。共有幼兒版、小學版、中學版三類。試用教材中從垃圾的認識、分類、處置、減量出發,以圖文并茂的形式展現給學生。

  “罐裝喝完的可樂和拿鐵,扔進可回收的綠桶里面……丟垃圾,不能隨意,所有的垃圾丟得要有規律……”這是蘇州市實驗小學的一節音樂課,同學們口中吟唱的是學校老師創作的《垃圾分類歌》,朗朗上口的歌詞搭配著輕快的音樂,孩子們在唱歌的同時,就將垃圾分類的相關知識了熟于心。

  據介紹,學校依托垃圾分類教材,開展了《地球——我們的家園》《垃圾分類,從我做起》等主題系列課程,帶領學生感受垃圾分類的必要性,增強環保意識。此外,學校也通過評價導向,推動學生垃圾分類教育。譬如學校美德少年美德團隊的評比,引導學生積極加入垃圾分類的行列。結合小學生的年齡特點,開展了雛鷹假日小隊、家庭主題活動日、項目式學習等活動,讓垃圾分類的教育走進家庭,走進社區。

  蘇州市實驗小學學生杜璟行告訴記者,學校開展過垃圾分類我先行的活動,通過活動他知道了目前的垃圾分類具體分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。“我覺得垃圾分類可以更環保,把可以再利用的垃圾再回收,變廢為寶,保護地球。”

  蘇州市實驗小學少先隊大隊輔導員陳芳介紹,該校以蘇州市垃圾分類的讀本為綱,創設了豐富的課程,“讓孩子能夠去感受到垃圾分類的迫切性和必要性,同時也能增強他們垃圾分類的意識,讓他們真正地學會如何正確的垃圾分類,培養垃圾分類的良好習慣。”

  走進蘇州工業園區星洲小學,一幅幅垃圾分類的繪畫作品讓人目不暇接,孩子們運用手繪的形式描繪海報,宣傳垃圾分類新時尚。DIY海報、垃圾分類宣傳標語、手寫小報、個性化作業妝點著校園的每個角落。舞臺上一場垃圾分類知識競賽正在進行著,同學們踴躍搶答,積極參與,國學堂里,老師正圍繞《垃圾分類讀本》指導學生動手將垃圾小卡片進行正確的分類。校園內還增設了垃圾分類體驗角,讓孩子們在活動中進一步了解垃圾分類的知識。

  “通過這一次垃圾分類的研究課程,老師教會了我們要從各種各樣的角度去研究垃圾分類,可以讓我們更加全面、更加深入地了解垃圾分類的重要性。垃圾分類可以保護環境、節約資源,可以最大限度地利用垃圾資源,有害垃圾進行集中處理,可以讓我們生活的環境變得更好。”蘇州工業園區星洲小學學生蔣婧煒說。  

  學校還將垃圾分類與各學科融合,納入學校STEM課程,圍繞科學、語文、數學、英語、信息技術、美術等學科開展垃圾分類STEM主題課程教育,將五年級設為學校的重點試點年級,讓學生在課堂上從不同角度對“生活垃圾分類”進行綜合性學習。

  蘇州工業園區星洲小學師訓處主任姚偉峰介紹,學校通過這樣一種跨學科合作學習方式,讓學生參與到活動中來,從而樹立起一種公民的意識,“從情感、態度以及社會科學技術、環境等方面,讓孩子更深層次去領悟,垃圾其實是放錯了地點的資源,如果我們很好地回收垃圾的話,會節約很多地球的資源,從而讓我們地球環保做得更好。”

  自2016年6月,國家發改委、住建部發布《垃圾強制分類制度方案(征求意見稿)》,要求建立城鎮生活垃圾強制分類制度之后,蘇州作為先行先試的46個重點城市,正因地制宜、循序漸進地推進城鄉生活垃圾分類工作。據了解,蘇州市教育局5月份將在全市范圍內評選出150余所市、區級“生活垃圾分類先進學校”,并召開全市學校生活垃圾分類現場推進會,推廣典型的經驗做法,為《蘇州市生活垃圾分類管理條例》出臺,營造濃郁的宣傳教育氛圍。

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